研究概要

更新日:2023年05月12日

ページ番号: 11493

令和5年度 校内研究

研究主題

自分の考えをもち,自分の言葉で考えを伝え合う児童の育成

研究の教科・領域

算数科 生活単元学習

目指す児童像

  1. 課題を自分のものとして捉え,自分なりの考えをもつことができる子
  2. 児童が考えを伝え合い,互いに学び合うことができる子

研究仮説

  1. 自力解決の手立てを工夫すれば,自分なりの考えをもたせることができるだろう。
  2. 児童の実態や学習内容を踏まえた学び合いの場を設定すれば,考えを伝え合うことができるだろう。

令和5年度(2年目)

1.理論研修

2.各学級1回の検証授業

3.講師から指導観,指導法を学ぶ。

4.ICTや体育,図画工作の実技研修

5.今年度のまとめ

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