研究概要

研究主題

運動の楽しさや喜びを仲間と共に味わうことのできる体育科学習

～器械運動における「お手伝い」活動を通して～

研究の教科・領域

体育科

目指す児童像

1. 体育の学び方を知り,進んで運動に取り組むことができる子
2. 人を大切にし,仲間の成功を自分事として喜ぶことができる子
3. 運動のポイントについて理解し,体の基本的な動き（運動感覚・技能）を身に付けることができる子

研究仮説

1. 学習の場に適切な「お手伝い」の活動を設定すれば,仲間と共に運動の楽しさや喜びを味わうことができるだろう。

令和7年度

1. 児童の実態把握（アンケートの実施）

2. 研究仮説の具体化

3. 体育科の授業規律についての共通理解

4. 外部講師による講話・実技研修

5. 仮説検証授業の実施

6. 体育用具,学習環境の整備

7. 検証授業の結果と考察

8. 今年度のまとめ

令和6年度

1. 児童の実態把握（アンケートの実施）

2. 目指す児童像の具体

3. 体育科の授業規律についての共通理解

4. 体育指導に関する理論研修

5. 器械運動の実技研修

6. 体育用具,学習環境の整備

7. 研究仮説を基にした手立ての具体化

8. 今年度のまとめ