学校の概要

「進んで学び、人間性豊かでたくましく生き抜く生徒の育成」

• 授業に真剣に取り組み、自ら学ぶ生徒（勤勉）
• 自分の進路に向けて努力し続ける生徒（進路）

• 礼儀正しく、自他共に大切にする生徒（礼儀・思いやり・共生）
• よく働き、人に尽くす生徒（勤労・奉仕）

• きまりやマナーを守り、目標を持って行動できる生徒（強い意志）
• 健康・体力づくりに励む生徒（健康・体力）

1. 挨拶をする
2. 清掃を一生懸命する
3. 人の話を聞く
4. 時間を守る
5. 歌声を盛んにする

• 明るい挨拶があふれる学校
• 思いやりを大切にする学校
• 積極的に学習や行事に取り組む、生き生きとした学校
• 凜として整った学校
• 地域から信頼され愛される学校

• 「佐倉型カリキュラム・マネジメント」の趣旨に沿った学校行事を模索する中で、全校での対面行事や他学年との交流の場面を増やす。
• ICTの活用も含めた授業力向上・授業改善により、生徒の授業への意欲喚起・学力向上に繋げる。
•  生徒会・委員会活動の活性化により、生徒の自主的活動を推進し、学級等の母集団を育成する。
•  道徳の授業を中心に、規範意識・思いやりを醸成するとともに、多面的・多角的な考えを認め合う集団づくりを行う。
• 教職員の負担増に注意しながら、地域との連携を強化し、生徒が地域と触れ合い、地域から認められる経験を積ませる。

• 職員間の情報共有と報告・連絡・相談・確認の流れを徹底し、全校体制で教育活動や生徒の指導・支援にあたる。
• 特別支援教育や生徒指導・教育相談等の研修を計画的に行い、生徒への寄り添い方について知識や実践力を身につける。
• 生徒の多様性への理解を示しながら、規範意識を植え付け、職員間のフォロー体制を作りながら毅然と対応する。
• 日常の関わりを通して、生徒理解に努めながら、職員間での情報共有を図る。
• いじめの未然防止のための手立てを講じるとともに、早期発見・早期対応・再発防止に努める。
• 不登校生徒の減少に向けて全校体制で取り組み、スクールカウンセラー・教育委員会・医療等の関係機関との連携を図りながら個々の困り感に寄り添う。
• 不祥事根絶について、校内の管理マニュアルや県懲戒処分の指針を徹底させるとともに、計画的な研修や啓発を行う。
• 定例の安全点検を徹底するとともに、日常の観察によって、危険箇所への対処を速やかに行う。

2025年4月現在