学校経営

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令和6年度学校経営～取り組みの重点～佐倉市立臼井中学校

1 佐倉市の教育理念

よく学び、自ら考え進んで行動し、生きる喜びを分かち合う、心豊かな市民をめざす‘佐倉の教育’の実現

2 社会で求められる力

(注釈)経済産業省提唱「社会人基礎力」

前に踏み出す力

物事に進んで取り組む力
他人に働きかけ巻き込む力
目的に向かい確実に行動する力

考え抜く力

現状を分析し目的や課題を明らかにする力
課題の解決に向けたプロセスを明らかにし準備する力
新しい価値を生み出す力

チームで働き抜く力

自分の意見をわかりやすく伝える力
相手の意見を丁寧に聴く力
意見や立場の違いを理解する力
自分と周囲の人々や物事との関係性を理解する力
社会のルールや人との約束を守る力
ストレスの発生源に対応する力

3 学校教育目標

明るく直なおくたくましく
～すべての活動に真摯に全力で取り組む臼井中生～

めざす生徒像

うつくしい学校をつくる心優しい生徒
すすんで学習する生徒
いつも気づき考えて行動する生徒
仲間と協力し助け合える生徒

めざす学校像

明るいあいさつと笑顔と拍手があふれる学校
いじめのない学校
思いやりに満ちた学校
うつくしい学校
食の重要性を認識し、健康・体力の保持増進に努める学校

めざす教師像

教師としての使命感に燃え、自己啓発に励む教師
生徒との対話に努め、心に響く指導・支援を工夫する教師
人権感覚を身につけ、ことばを大切にする教師
豊かな感性と社会性を身につけた教師

4 取り組みの重点

ICT機器を積極的かつ効果的に活用した授業
- 佐倉市GIGAスクール構想に基づいたICT機器の活用を計画的に実施する授業
- 授業規律を重視した授業展開と「話を聞く姿勢」の徹底を図る授業
- 学習内容の明確化とICT機器の活用、板書の工夫、効果的なノート指導の充実を図る授業
- グループ活動やペアでの話し合いを充実させ、より良い学習集団の育成を図る授業
- 個に応じた指導とユニバーサルデザイン、インクルーシブ教育システムの視点を意識した授業
- 指導と評価の一体化を工夫し、ICT機器などを積極的に活用することで、学習意欲や学習効果を高める授業
- 千葉県及び佐倉市の学習資料などを活用し、家庭学習の習慣化を支援する
- 「めあて」と「まとめ」がノートに明確に示されている授業
生徒の変化を瞬時に察知し、組織で判断し、即対応する生徒指導
- 「いじめ、暴力行為は絶対に許さない」という毅然とした指導方針の公表と実践
- 人間関係を鍛え,規範意識を高める部活動
- 保護者や関係機関との積極的な連携による生徒指導の展開
- その日のうちに指導を終える「早期発見・即対応」の確実な実践
- 「生徒理解なくして生徒指導なし」という指導姿勢の徹底
- 情報を共有化し、全職員で生徒を育てるという職員集団の姿勢
組織力をさらに高め、子どもたちのために全力で取り組める教師集団
- 報告・連絡・相談・確認の徹底
- 行事や校務分掌での若手職員の主担当設定
- 若手職員を支援する中堅層職員のリーダーシップの育成
- 若手職員の失敗を恐れない企画や実践と、ベテラン職員の経験に基づく指導・助言の融合

取り組みのスローガン

1．丁寧かつ即対応

※その日のことは、その日のうちに

2．物事を曖昧にしない

令和5年度佐倉市立臼井中学校

この記事に関するお問い合わせ先

[教育委員会]佐倉市立臼井中学校
〒285-0863千葉県佐倉市臼井１５３０
電話番号:043-489-5635
ファクス:043-462-4894